Een voorstelling in het kader van literatuureducatie

Wat is een sprookje              
of:
. . . aangenaam kennis te maken . . .

Werken met sprookjes, luisterend en vertellend leren kinderen meer over de achtergrond van sprookjes, de overeenkomsten en verschillen en de codes en conventies waaraan we een sprookje herkennen. De opbouw van een sprookje is eenvoudige, rechtlijnig, duidelijk. Dit helpt ook bij de eerste stappen op het pad van de verhaalanalyse.

Door kringgesprekken en met hulp van een inspirerend sprookjesspel leren de kinderen spelenderwijs de belangrijkste elementen van een sprookje kennen. Een sprookje biedt meer dan een spannend verhaal.

In de loop van het project wordt de spannende vertelvoorstelling 'Roodkopje en de heks' uitgevoerd.

 Inzetbaar vanaf groep 5.