Kinderen ervaren de mogelijkheden om met taal een verhaal te maken. Het inzicht in taal en de woordenschat worden aanzienlijk vergroot. Kinderen raken vertrouwd met de opbouw van een verhaal, leren ze hoe de hoofd- en bijzaken te scheiden.

Ze ervaren hoe ze een verhaal de moeite van het luisteren waard kunnen maken. Ze trainen luistervaardigheid en inlevingsvermogen door naar elkaar te luisteren en ontdekken dat creatief taalgebruik effect heeft op de toehoorder.

De kinderen voeden hun literaire beleving door veel verhalen te lezen en te luisteren. Dit heeft een gunstige invloed op het leesniveau.

Ze maken kennis met de oudste vorm van cultuuroverdracht: het vertellen van verhalen.

Verhalen vertellen en verhalen maken is een makkelijk te integreren in adaptief onderwijs. Ook de lessen geschiedenis, wereldoriëntatie en andere, lenen zich uitstekend voor kennisverwerking door middel van het verhaal.

De activiteit sluit aan op de Kerndoelen Basisonderwijs.